Chestionar de colectare a opiniilor privind Caravana jurnaliștilor-practicanți


Stimaţi elevi!

În contextul derulării proiectului „POD spre carieră - Practică. Ocupare. Dezvoltare”, implementat de Asocația Atitudini și Alternative (Lider) în parteneriat cu Liceul Tehnologic ”Constantin Brâncoveanu” din Târgoviște și Liceul "Goga Ionescu"din Titu (parteneri), realizarea unor stagii de practică de calitate vizează inclusiv derularea unor campanii de informare și promovare a acestor stagii, una dintre acestea fiind Caravana jurnaliștilor-practicanți.

Scopul chestionarului este acela de a colecta impresii și de a evalua impactul campaniei de referință. El se adresează atât celor 40 elevi (care au realizat practica la Lider in domeniul Producție media-TIC și webdesign), cât și altor elevi din grupul țintă care nu au participat efectiv, în mod direct, la derularea campaniei.

Vă recomandăm să completați chestionarul sincer și obiectiv, având în vedere inclusive faptul că răspunsurile sunt anonime și vor fi utilizate strict în scopuri educaționale. Dacă chestionarul va fi completat în format print (tipărit), bifați (✓) sau încercuiți, după caz, opțiunea corespunzătoare sau completați spațiile libere (pentru răspuns tip text). Dacă acest chestionar va fi completat online, vă rugăm să citiți instrucțiunile de completare (le regăsiți după fiecare întrebare, rspectiv la finalul chestionarului).

Vă precizăm că nu există răspunsuri bune și răsunsuri greșite, că fiecare părere contează și va contribui la calitatea stagiilor de practică care se vor desfășura în cadrul proiectului. Mai mult, informațiile obținute vor fi utilizate pentru a îmbunătăți programele de practică și pentru a asigura o corelare mai bună între competențele elevilor și cerințele pieței muncii.

Pe de altă parte, demersul are un caracter descriptiv-exploratoriu, iar datele colectate prin acest chestionar respectă prevederile legale privind prelucrarea și protecția datelor cu caracter personal (Regulamentul (UE) nr. 679 din 27 aprilie 2016). Informațiile colectate sunt anonimizate și utilizate strict în context metodologic și statistic (referințe metodologice, tabele, reprezentări grafice). Dealtfel, chestionarul nu solicită date (particularizate) despre respondent (nu se solicită nume, prenume, semnătură), ci numai date sociodemografice minimale (ex., unitatea de învățământ, clasa, gen etc.).

Având deplina convingere că opiniile dvs. se vor dovedi valoroase în succesul demersurilor noastre, vă rugăm să ne sprijiniți în completarea chestionarului de mai jos.

Vă mulțumim!

I. DATE GENERALE

1ds. Unitatea de învățământ în care învățați:

a) Liceul Tehnologic “Goga Ionescu” Titu;
b) Liceul Tehnologic „Constantin Brâncoveanu” Târgoviște;
2ds: Gen

3ds. Clasa:

a) clasa a IX-a
b) clasa a X-a
c) clasa a XI-a
d) clasa a XII-a
e) învățământ post-liceal, anul I
f) învățământ post-liceal, anul II
g) învățământ profesional, clasa a IX-a
h) învățământ profesional, clasa a X-a
i) învățământ profesional, clasa a XI-a
4ds. Domeniul de practică:
a) economic
b) electronică și automatizări
c) mecanică
d) producție media
e) protecția mediului
f) turism și alimentație

II. FACILITARE ȘI INTERACȚIUNE

1. Ai interacționat cu materiale ale caravanei? 

1. Da, afișe/pliante
2. Da, postări/anunțuri/ clipuri video
3. Da, am discutat direct cu elevii-jurnaliști/ alți experți implicați
4. Nu/ nu îmi amintesc

2. Relaționarea cu membrii Caravanei/ alți colegi/ experții implicați poate fi caracterizată ca fiind mai degrabă?

a) facilă/ lejeră/ naturală
b) dificilă/ oarecum forțată/ crează un ușor disconfort
c) nu știu/ nu răspund

3. Cât de mult te motivează să auzi experiențele de practică susținute de unii colegi de-ai tăi (jurnaliști-practicanți) față de prezentările provenite din alte surse? 

5) Mult mai mult
4) Mai mult
3) La fel
2) Mai puțin
1) Mult mai puțin

III. Rute educaționale și de carieră

4. Cât de clară este pentru tine ruta ta educațională după liceu?

a) foarte clară
b) clară
c) parțial clară
d) neclară
e) deloc clară

5. Ce tip de sprijin ai avea nevoie pentru a-ți clarifica ruta de carieră? – posibilitate de răspuns multiplu.

a. Consiliere individuală
b. Ateliere cu profesioniști
c. Vizite la companii
d. Teste de orientare
e. Exemple de bune practici ale altor elevi
Altele:

IV. Percepția asupra Caravanei „Jurnaliști-practicanți”

6. Ai văzut până acum materiale realizate de elevii jurnaliști-practicanți (afișe, pliante, postări, clipuri)?

a) da
b) nu
c) nu sunt sigur

7. Indiferent dacă le-ai văzut sau nu, cât de utile ar trebui să fie aceste materiale?

5. foarte utile
4. utile
3. parțial utile
2. puțin utile
1. deloc utile

8. Ce tip de materiale te-ar ajuta cel mai mult să înțelegi beneficiile practicii? (maxim 3 alegeri)

a) Clipuri video scurte
b) Postări pe rețele sociale
c) Afișe în școală
d) Pliante, broșuri
e) Prezentări făcute de elevi practicanți
f) Podcasturi / interviuri
Altele:

9. Ce mesaj ți se pare cel mai motivant pentru a participa la practică?

a. „Practică = experiență reală”
b. „Practică = șansa de a-ți descoperi cariera”
c. „Practică = contacte cu angajatori”
d. „Practică = învățare aplicată”
Altele: 

V. IMPACT

10. Ai făcut parte din cei 40 de elevi care au implementat/ pus în practică Caravana jurnaliștilor-practicanți (și care au realizat practica la Lider în domeniul Producție media-TIC și webdesign)?

a) da
b) nu

13. Ce ai sugera pentru ca elevii care vor face practica după tine (în perioada de sustenabilitate, respectiv după finalizarea proiectului) să aibă o experiență cât mai bună/ plăcută?

 

14. Indiferent dacă ai făcut / nu aui făcut parte din grupa "Jurnaliștilor-practicanți", ce mesaj ai lăsa pe rețelele sociale pentru elevii din clasa a IX-a care se tem de practică?

15. Cum credeţi că vor fi rezultatele acestui proiect? (1-4 – foarte slabe/ slabe; 5-6 – nu stiu/ nehotărât, 7-10 – bune/ foarte bune)

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
rezultatele vor fi:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 

Tabel util în ghidarea modului de completare:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

foarte slabe/ slabe

Nehotărât/ nu ştiu

bune/ foarte bune
 
 

VI. Recomandări

16. Ce ai îmbunătăți la modul în care școala comunică despre practica profesională?

 Dacă nu știți, barați cu linie "-" sau notați "nu știu/ nu pot aprecia/ nu cunosc"

17. Ce recomandări ai pentru Caravana „Jurnaliști-practicanți”?

 Dacă nu știți, barați cu linie "-" sau notați "nu știu/ nu pot aprecia/ nu cunosc"

18. Ce mesaj ai transmite altor elevi din alte unități de învățământ despre importanța practicii?

DATE FINALE

Recomandări privind completarea integrală și transmiterea chestionarului:

Înainte de a da click pe butonul TRIMITE, aveți posibilitatea de a vizualiza Formularul online și de a modifica opțiunile de răspuns (nu dați BACK, ci rulați pagina). După ce ați apăsat pe TRIMITE, nu mai aveți posibilitatea de revenire asupra datelor completate online.

În cazul în care nu ați completat toate câmpurile (la întrebările setate ca fiind obligatorii, marcate cu *) - Nu veți putea TRIMITE chestionarul! Prin setări specifice, veți fi direcționat către întrebarea/ întrebările pentru care nu a fost furnizat răspunsul complet. În schimb, completarea conformă asigură transmiterea Formularului: după ce ați dat click pe butonul TRIMITE, va fi afișat următorul mesaj de confirmare:

Vă mulțumim!

Răspunsurile dvs. au fost înregistrate.

Dacă, din diverse motive, nu ați reușit transmiterea chestionarului (integral completat, evident), vă rugăm să reluați de la capăt completarea chestionarului (click pe link, urmat de completare, întrebare cu întrebare). În baza de date vor fi preluate (și ulterior, analizate) numai chestionarele integral completate!

Vă mulțumim pentru înțelegere și sprijin!